![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]()
מי אנחנו - פורום תל-אביב פורום תל-אביב של השדה הלאקאניאני הוא חלק מה-,International Forums of the LacanianField רשת עולמית של פורומים ללימוד ולהוראת הפסיכואנליזה של ז'אק לאקאן (1901-1981), שבסיסה בפריז. חברי הפורום, פסיכואנליטיקאים וקלינאים מתחומי בריאות הנפש השונים, לומדים את הפסיכואנליזה הלאקאניינית ומלמדים אותה, במספר מסגרות, לקלינאים ולקהל הרחב. בנוסף, הפורום מארח מספר פעמים בשנה אנליטיקאים חברי האקול (בית הספר המרכזי) של השדה הלאקאנייני לסדרת הרצאות וקבוצות לימוד, שחלקן פתוחות לקהל הרחב.
לתכנית הלימודים לחץ כאן
לפרטים על הכנס הבינ"ל בנושא "למה עונה האנליטיקאי" בברזיל קיץ 2012 ליחצו על הקישור הבא:
פורום תל-אביב של הפורום הבינלאומי של השדה הלאקאניאני מזמין קלינאים ואת הציבור הרחב לסמסטר שני של שנת הלימודים 2012 במרחב הקליני. הנושא: המועקה - החרדה לאקאן תרגם את Angst מגרמנית כ-anguish , מועקה, ולא כ-anxiety , חרדה. להבחנה זו השלכות תיאורטיות וקליניות רבות.
המרחב הקליני עוסק בסוגיות תיאורטיות וקליניות ופועל בשיתוף עם השדה הלאקאניאני הבינלאומי. המפגשים מתקיימים בערבי שלישי בין 20:00- 21:30 בבית השחמט, רחוב טאגור 26 ברמת אביב. את הסמינרים יעבירו צוות המורים של הפורום ומרצים מה- Ecole בצרפת. סמסטר ב' מתחיל ב- 28.2.2012
תוכנית הלימודים לשנת 2011-2012 תוכנית המרחב הקליני המרחב הקליני הוא חלק מפורום ת"א של השדה הלאקאניאני הבינלאומי המוקדש לנושאי הקליניקה. המפגשים יתקיימו בימי שלישי בערב בין 20.00-21.30 בבית השחמט רחוב טאגור 26 רמת אביב
לפרטים והרשמה אנא צרו קשר עם רקפת אמיר 054-4886388
![]() | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||